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经济发展,对同时具备理论知识和专业技能人才的要求提高,同样社会对高校教学的要求也在提高。本文以广西大学行健文理学院为例,通过对各类企业对财会专业学生会计信息化技能的需求及期望以及毕业生的教学评价进行调查研究分析影响毕业生就业的因素,为进一步提升会计信息化课程教学水平、调整教学方向改革提供一定的参考。