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社会经济的快速发展对当代公民的科学素养提出了更高要求,这也对中小学阶段学生能力培养提出了更高要求.基于探究式教学理念,以”电磁感应现象及应用”的教学设计为例,旨在通过探究式学习全面有效地提升学生的物理学科核心素养.
基于探究式教学理念的高中物理教学设计——以”电磁感应现象及应用”为例
【摘 要】
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社会经济的快速发展对当代公民的科学素养提出了更高要求,这也对中小学阶段学生能力培养提出了更高要求.基于探究式教学理念,以”电磁感应现象及应用”的教学设计为例,旨在通过探究式学习全面有效地提升学生的物理学科核心素养.
【机 构】
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山东省莱西市第一中学,
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年8期
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