【摘 要】
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学校管理者要做好教师的管理,必须了解、分析、研究教师的工作特点和心理特点,并根据其特点进行工作。这就必须体现尊重教师、依靠教师的指导思想,遵循教师的工作特点和心理
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学校管理者要做好教师的管理,必须了解、分析、研究教师的工作特点和心理特点,并根据其特点进行工作。这就必须体现尊重教师、依靠教师的指导思想,遵循教师的工作特点和心理特点,充分调动教师的积极性和创造性,对他们思想上理解、人格上尊重、生活上关心、发展上帮助,实现由“事”至“人”、由“管”至“理”的管理转移。
To make teachers manage well, school administrators must understand, analyze and study the work characteristics and psychological characteristics of teachers and work according to their characteristics. This must reflect the respect of teachers, rely on the teachers’ guiding ideology, follow the teacher’s work characteristics and psychological characteristics, fully mobilize the enthusiasm and creativity of teachers, their ideological understanding, respect for personality, life care and development to help achieve by “Things ” to “people ”, from “tube ” to “management ” management transfer.
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