浅论教师的个人形象

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从审美的角度,教师形象指的是源自其内在品质,并通过外在形式表现出来的整体感觉.教师的形象无外乎包括教师的内在形象和外在形象两大类.好的内在形象通常是指教师优雅的风度、脱俗的气质、活泼开朗的性格以及谦逊宽容的态度;好的外在形象一般是指优美的语言、整洁的衣着、端正的外表、和谐的动作表情,工整潇洒的板书等.
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摘 要:新课程改革对小学语文教师的能力素质提出了更高要求,广大教师在平时的工作中要注重学习提高,能够从其他教师的经验模式中吸收借鉴,妥善处理课堂中出现的各种问题,强化对学生的启发引导,科学运用信息化手段,以及整合资源促进教学工作开展,更好地锻炼能力、提高水平履职尽责。  关键词:小学语文教师;履职能力;探析  作为一名新时期的小学语文教师,一定要准确定位自己的角色,将履职尽责放在重要位置,强化自身