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语文教学中,要结合具体教学内容,明确微课知识点,以年段目标为基础对知识点进行提炼,并借助具体学习法对该知识点进行归纳,通过读写联动,使得该知识点得到有效指导,并以应用为方向,明确落点,进而让设计的微课发挥出最大的教学效果。
例谈阅读教学中微课知识点的开发与选择
【摘 要】
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语文教学中,要结合具体教学内容,明确微课知识点,以年段目标为基础对知识点进行提炼,并借助具体学习法对该知识点进行归纳,通过读写联动,使得该知识点得到有效指导,并以应用
【机 构】
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黑龙江省大庆市大同区太阳升镇中心学校
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2019年1期
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