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在体育课教学中，常有一些体弱的学生，他们因为身体素质差、运动水平低而产生不同程度的自卑感，对体育课不感兴趣。针对这个问题提出了有效的措施，通过实践操作培养学生的锻炼兴趣，让他们养成良好的体育锻炼习惯。培养体弱学生体育锻炼的兴趣、爱好与习惯需要一个长期努力的过程，要把体弱学生的运动兴趣转化为自觉自愿的运动习惯。