探究教法,构建数学主体探索式教学模式

来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuejun2004
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新课程理念指导下的教学是一个交互动态的过程,在这个过程中,教师和学生都要积极主动参与教学活动,创造性地完成教与学任务。而以往的教学模式很难适应素质教育的要求。为此,我们数学组在2002年根据新课程理念制定了数学创新教育实施方案,在此基础上经历了“数学作业模式设计,数学测试创新设计,数学专题创新设计,创新数学的课堂渗透,大胆猜测、实践操作、科学论证、理论运用模式的运作”。
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