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注意缺陷多动障碍(ADHD)是以注意缺陷、多动、冲动和易激惹等为主要临床表现的一种精神障碍,多发生于学龄期儿童.研究表明,该病在中国学龄期儿童的发病率约为5%~10%,男女之比约为4∶1至9∶1[1].目前对神经精神障碍的研究一般沿两条主线进行:单一神经元及亚细胞成分活动的微观水平途径和更为复杂的大脑功能(如行为)的宏观水平途径.神经成像技术是发现神经精神障碍病人的神经系统解剖和功能异常的有效方法.近年来,随着神经影像学的发展,国内外众多学者开始应用多种神经结构成像技术(如MRI、CT等)和神经功能成像技