【摘 要】
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四个专题。理论探索专题主要针对现时代我国教育改革与发展中的一些热点、难点问题进行的理论思考,突出研究的前瞻性、原创性和基础性,体现了为繁荣教育科学服务的主旨。政策
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四个专题。理论探索专题主要针对现时代我国教育改革与发展中的一些热点、难点问题进行的理论思考,突出研究的前瞻性、原创性和基础性,体现了为繁荣教育科学服务的主旨。政策建议专题是本书的主干,主要围绕教育部中心工作所展开的实证性调查研究和决策研究。学术交流专题主要反
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