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文章针对目前非电类专业电工学课程教学中存在的实验重视不够、没有专业针对性以及新的教学方法、手段和技术没能及时应用于教学三个问题,并结合应用型本科院校非电类专业电工学课程的特点,从大纲修订、教学方法改革和考核方式改革三个方面进行了电工学课程改革探索。
应用型本科院校非电类专业电工学课程教学改革探索
【摘 要】
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文章针对目前非电类专业电工学课程教学中存在的实验重视不够、没有专业针对性以及新的教学方法、手段和技术没能及时应用于教学三个问题,并结合应用型本科院校非电类专业电
【机 构】
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西安文理学院机械与材料工程学院
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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西安文理学院电工学基础教学改革项目资助(项目编号:JY2019KGA33),陕西省教学改革研究项目资助(项目编号19BY113)
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