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国内互联网企业属于高速发展的阶段,且非互联网企业也在寻求互联网化的转型,身处其中的设计师也面临着自身身份角色的转型。文章通过国内非互联网企业和互联网企业中的设计师进行访谈与调研,综合对比分析了他们在设计实践过程中和作为社会角色上的异同,阐明了互联网企业的发展必然会对高校的设计教育提出新要求。