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《思品》课的活动形式是丰富多彩的.现根据自己多年从事思想品德课教学的实践,谈点浅识和做法.一、讨论辩析,明情悟理."讨论是最常用的儿童学习、交流活动形式,可以是小组的,也可以是全班的;可以是随机的,也可以是专门安排的".(《课程标准》)辩析在思想品德课中能起到既明理又导行的作用.
丰富多彩的《思品》活动形式
【摘 要】
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《思品》课的活动形式是丰富多彩的.现根据自己多年从事思想品德课教学的实践,谈点浅识和做法.一、讨论辩析,明情悟理."讨论是最常用的儿童学习、交流活动形式,可以是小组的,
【机 构】
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河南太康城关镇西关回族小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2004年11期
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