财务分析课程教学改革探讨

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  [摘 要]财务分析是地方本科院校财会类专业的核心课程,也是一门理论性和实践性都很强的课程。本文在介绍财务分析课程特点的基础上,分析当前地方本科院校财务分析课程的教学现状,结合教学过程中的反思,从“教学、实践、考核”3个方面对财务分析课程进行改革探讨。
  [关键词]地方本科院校;财务分析;课程改革
  doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2018.20.090
  [中图分类号]G642;F230-4 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194(2018)20-0-02
  财务分析课程具有较强的理论性和实践性,既要求学生掌握财务分析的基本理论知识,又要具备财务分析能力。地方本科院校以培养应用型人才为目标,財务分析课程教学应满足应用型人才培养要求。目前,地方本科院校在财务分析课程教学方面还存在一些问题,不能达到满意的教学效果,因此进行财务分析课程改革,形成符合地方本科院校人才培养要求的财务分析教学模式具有重要的意义。
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