浅谈微课在高中历史教学中的作用

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:haose1989
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着现代教育技术的不断发展,多媒体教学在高中课堂中的应用越来越普遍,而微课作为一种简练的教学方式在高中历史教学中作用突出,越来越受到广大师生的欢迎.高中历史作为一种逻辑思维很缜密的学科,利用好微课可以很好地突破教学重难点,培养学生的理性思维,不断促进教学质量的提高.
其他文献
【摘 要】在新课改和素质教育全面贯彻落实的今天,随着教学目标的改变,教学计划和教学模式也发生了一定的改变,合作学习的教学模式渐渐地取代了传统的教学模式,成为当前中小学所主要使用的教学模式之一。在初中科学课堂中合理地使用合作学习,既能够使教师和学生、学生与学生进行更好的沟通,又能够在确保学生的主体地位之下进一步提高教学的质量和效率,有利于更好地实现教学目标。  【关键词】合作学习 初中 科学课堂 实
核电站大修过程中水池区域可能会出现一些需要打捞的异物。针对异物打捞,该文提出了一种基于μC/OS-II嵌入式操作系统的核用水下异物打捞操作机的设计方法。硬件上将各功能节
【摘 要】让学生成为课堂的主人,是当前教学改革的重要内涵。本文就大学课堂传统教学误区做了简要分析,并就大学课堂学生在教学中的合理定位及提高学生的主体地位提出了几点建议。  【关键词】大学课堂 学生 主体  随着素质教育的全面实施,让学生成为课堂的主人,是教学改革的重要内涵,一批有着良好素养的教师正有意识地引导学生,大胆尝试目标教学、体验性教学、实践性教学模式,从以单纯的接受式学习为主,走向自主学习
执政党的党风问题关系到党的生死存亡问题,加强党风廉政建设是党的建设的重要内容,同时也是在企业进行思想政治工作的重要组成部分. 党风廉政建设是企业发展的重要内容,坚持
我国封建社会就已建立了教育评价体系,但因受当时社会制度和教育思想的制约,教育评价体系缺乏科学性和系统性,在各个方面都存在着许多问题。通过我国教育工作者和研究者的长期研究和探索,我国的体育教育课程学习评价体系得到了巨大的进步和发展,尤其是随着我国教育改革的不断深化,体育课程学习评价的内容、主体和方法等方面不断进步。我国的地方本科院校师生对现存的体育学习评价方法并不满意,甚至可以说对学习评价的性质认识
实施新的课程标准,使用新教材,许多教师仍继续使用应试教育的思维、观念和方法去教学,这是个值得引起重视的问题。日前在教学改革中,对中学语文教师提出新的要求:一、教育教学观念必须更新;二、具有宽阔开放的知识结构;三、具备独立钻研教材处理教材的能力;四、学会使用创新思维方式。  在课程改革中,还有不少教师却跟不上教学改革的步伐,主要表现在:一、用应试教育的旧思维、旧观念、旧方法观念来教素质教育的教材;二
期刊
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
众星捧月,打造中国标签印制殿堂亮相项级奢侈品包装展,与客户面对面!五个出国考察名额为您预留!大奖豪华笔记本电脑等您来拿!若干精美奖品,都将属于优秀的您! Zhongxingpen
根据零件成形件特点,利用Deform-3D有限元模拟方法,对大断面收缩率的实心件模具进行优化设计。采用一模双件轧制方法,零件的大弧形在中间,先轧制尾部凹槽,再轧制中间大弧形,
2008深圳航诚艺都“博爱助学”公益拍卖会预展会场上出现了两幅清仿大家手卷画:一副是清仿明人“仇英”的《皇家游春图》、一副是清仿元末明初“柯九思”的《番人进贡图》,