【摘 要】
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北京林业大学艺术设计学院以艺术类专业学生为研究对象,重点研究了低年级学生的职业规划现状。当前学生职业生涯规划具有主动性强的特点,但存在规划不科学、实施效果不佳的问
【基金项目】
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北京林业大学2018年大学生思想政治教育课题“基于朋辈辅导在低年级学生职业生涯规划教育中的模式研究”的阶段性成果
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北京林业大学艺术设计学院以艺术类专业学生为研究对象,重点研究了低年级学生的职业规划现状。当前学生职业生涯规划具有主动性强的特点,但存在规划不科学、实施效果不佳的问题,学院有针对性地提出了有助于提高学生规划效果的5个关键点,同时以学生个人发展为主线,探索了适用于艺术类大学生的以成长为线的五个层面职业规划辅导模式,为进一步系统地研究提供经验参考。
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