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在高校实验室开放教学的推动下,本文就陶艺实验室开放课程的教学模式进行探讨研究.探讨陶艺实验室教学对专业相关课程的补充,陶艺对理工类学生的体验式教学模式和美育教育的培养模式,以及工作室模式的精英式培养.
高校陶艺实验室开放教学模式探讨
【摘 要】
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在高校实验室开放教学的推动下,本文就陶艺实验室开放课程的教学模式进行探讨研究.探讨陶艺实验室教学对专业相关课程的补充,陶艺对理工类学生的体验式教学模式和美育教育的
【机 构】
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吉林建筑大学 长春130118
【出 处】
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陶瓷科学与艺术
【发表日期】
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2021年7期
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