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当前，许多地区（尤其是农村）由于师资还相对匮乏，大多数学校仍采取大班额教学。这种大班额的教学模式，学生人数多、年龄跨度大，学习基础和接受能力参差不齐等诸多因素都给教学工作带来了很多的困难。如何改进教学方法，优化教学结构，从而提高大班额教学效率是广大教...
数学弹性作业的编写、使用与评价
【摘 要】
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当前，许多地区（尤其是农村）由于师资还相对匮乏，大多数学校仍采取大班额教学。这种大班额的教学模式，学生人数多、年龄跨度大，学习基础和接受能力参差不齐等诸多因素都给教学工作带
【机 构】
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广昌县实验小学;
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2004年期
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