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<正>尽管学科课程有其一定的局限性,但它至今依然占据着学校课程体系的主导。因此,学校课程建设不能也无法抛开学科课程而另起炉灶,就像我们今天与明天可以换穿不同的衣服,而必须在既有学校学科课程的基础上进行。可以说,学科课程是学校课程建设的基本依托,也是学校课程建设的重要内容。在推动
学科课程建设的立场
【摘 要】
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<正>尽管学科课程有其一定的局限性,但它至今依然占据着学校课程体系的主导。因此,学校课程建设不能也无法抛开学科课程而另起炉灶,就像我们今天与明天可以换穿不同的衣服,而
【机 构】
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山东师范大学教育学部;
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2017年04期
【基金项目】
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山东省高校教改项目《高师院校课程与教学论教学团队建设的研究与实践》(项目编号2012389)的研究成果之一
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