【摘 要】
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＜正＞在小学语文的教学过程中，阅读这一部分的教学占有重要的地位以及作用，但是由于学生并不具备良好的认知能力以及理解能力，所以说，在学习的过程中，对于某些问题不能够准确认知，从而导致学生无法对阅读产生浓厚的兴趣，最终影响到教学质量的提升。因此，教师在实际教学时，应该重点对学生进行阅读能力的培养，促使学生进一步提高自身的理解能力以及语言表达能力，并树立起正确的核心素养，打造高效的小学语文阅读课堂。一、
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＜正＞在小学语文的教学过程中，阅读这一部分的教学占有重要的地位以及作用，但是由于学生并不具备良好的认知能力以及理解能力，所以说，在学习的过程中，对于某些问题不能够准确认知，从而导致学生无法对阅读产生浓厚的兴趣，最终影响到教学质量的提升。因此，教师在实际教学时，应该重点对学生进行阅读能力的培养，促使学生进一步提高自身的理解能力以及语言表达能力，并树立起正确的核心素养，打造高效的小学语文阅读课堂。一、将信息技术与阅读教学进行整合的意义（一）优化教学方式，调动学习热情当前社会信息技术飞速发展，
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在城镇化进程中,越来越多人选择由乡村迁入城市,城市因此成为适宜居住的栖身场所,在可持续发展中承担着义不容辞的责任。在“双碳”目标的引领下,如何在城市规划层面寻找适应于低碳发展目标的空间布局方法与策略成为重要议题,低碳城市、低碳城区等规划设计也成为学界热点。本文通过梳理低碳城市、生态城区相关理论基础与概念,发现我国现阶段的生态城区规划建设,在规模、进度、效果等方面参差不齐,尤其在用地布局、交通组织、
目的克隆获取冬虫夏草指标蛋白氰酸酶（IP4）的c DNA全长及对其抗原表位预测。方法结合课题组前期采用蛋白组学法筛选得到的冬虫夏草指标性蛋白IP4和冬虫夏草转录组数据,挖掘IP4 m RNA序列,并克隆IP4 c DNA全长,通过NCBI结构分析服务系统对IP4进行保守区和功能区分析,利用DNAMAN 6.0和DNAStar软件分别进行序列比对和抗原表位分析。结果从转录组数据中挖掘到IP4的2个可
为防范舆情风险，分析网络舆情的细粒度演化，提出一种去冗余的衍生事件内容关联演化分析框架。通过文本挖掘技术从海量文本流中提取主要的衍生事件，将舆情内容压缩到人工可判读的数量级；利用词移距计算相邻两个时间片上的衍生事件相似度，构建反映演化关系的衍生事件链图。以“上海特斯拉自燃”事件为例进行事件链演化分析，得到微博网络舆情事件发展不同阶段涉事主体在各个衍生事件中的话题转移关系，最后鲁棒性分析的结果验证了
＜正＞为贯彻落实《健康中国行动（2019-2030年）》《健康广东行动（2019-2030年）》，倡导公众合理膳食，通过科学减盐预防高血压等心脑血管疾病，提升广东省人民健康水平，8月9日，由广东省卫健委指导，省疾控中心、省预防医学会、省营养学会、省盐业协会联合主办，广盐股份公司公益支持的“健康广东合理膳食行动——减盐行动”启动仪式在广州举行。本次活动旨在形成科学减盐、合理膳食的浓厚氛围，提高高血压
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