【摘 要】
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改革开放40年,我国人文社会科学评价方面取得长足的进步,但仍存在不合理、不公正和不规范等问题,不仅阻碍着人文社科的发展,也滋生新的学术不公和学术腐败。如何把握人文社科
【基金项目】
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湖南省教育厅重点项目“诊断、重塑、守望:大学道德危机的理论分析与对策研究”(17A015)
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改革开放40年,我国人文社会科学评价方面取得长足的进步,但仍存在不合理、不公正和不规范等问题,不仅阻碍着人文社科的发展,也滋生新的学术不公和学术腐败。如何把握人文社科特点,慎重借鉴国外标准,优化人才晋升激励机制,清理项目资助奖项,完善项目申报评审程序,恪守论文公度标准,整顿学术期刊乱象,治理学术评定腐败,形成学术评价去行政化等机制,确立学术评价主体的准确定位,建立综合系数加权评价体系,注重个性分类的评价方法等应成为我国人文社会科学评价机制创新的要义。
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