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课堂是学生进行学习活动的主阵地．对于教师而言，如何提高课堂教学的有效性．为学生构建一个高效的课堂是他们需要不断为之奋斗的目标。政治课是高中阶段一门综合性课程，其中的内容包罗万象。在开展政治课堂教学的时候，很多教师往往把高效的政治课堂同高效率的政治课堂画上等号。很多教师认为，在课堂这样一个单位时间内，教给学生的知识量越大，就意味着课堂教学的有效性越高。在这种思想的影响下，政治课堂上“满堂灌”的现象十分普遍。