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针对农村留守儿童的特点，采取联想引申，引导孩子们多观察注意日常生活细节等因素，以及结合信息技术等多种先进手段寓教于乐等多种方法，在立足基本教材的同时，开拓了学生们的视野，促进了知识的消化与吸收，各种方法的综合运用证明确实能收到一定的积极效果。
浅谈农村留守儿童视野开拓素质教育
【摘 要】
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针对农村留守儿童的特点，采取联想引申，引导孩子们多观察注意日常生活细节等因素，以及结合信息技术等多种先进手段寓教于乐等多种方法，在立足基本教材的同时，开拓了学生们的视野，促
【机 构】
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四川省宜宾县横江镇堰村小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年2期
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