【摘 要】
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目的:探讨护理人员发生给药错误的相关因素。方法:选取100名医疗机构护理人员,设计半结构式访谈表格,对调查对象进行近几年内出现的给药错误进行调查,并对调查结果进行统计分
【基金项目】
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绍兴市科学技术局2009年第一批科技计划项目(No.2009A33012)
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目的:探讨护理人员发生给药错误的相关因素。方法:选取100名医疗机构护理人员,设计半结构式访谈表格,对调查对象进行近几年内出现的给药错误进行调查,并对调查结果进行统计分析。结果:随着职称升高,护理人员给药错误发生率显著下降(P<0.05)。100份访谈资料中,有86份访谈资料确认为有给药错误发生,其中有85份(占98.8%)提到"缺乏相关药学知识",72份(占83.7%)提到"新的工作,缺乏对员工相关药学知识培训",71份(占82.6%)提到"繁忙的工作",42份(占48.8%)提到"剂量错误"原因。主要的给药错误类型为"医师医嘱错误而未能及时阻止(包括医嘱超量、超疗程、超适应证,使用量不足,存在用药禁忌等)"。结论:有必要完善护理药学课程设置,来提高护理人员的护理药学知识水平,减少给药错误的发生,促进临床合理用药。
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