严谨的数学

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  6月19日 晴
  下学回到家后,我立即拿出数学作业,奋笔疾书起来。随着时间的流逝,一道道数学题被我算了出来。马上,就剩下一道题了。这道题也不难,它是这样出的:小东有一辆自行车,车轮的直径大约是66cm,如果平均每分钟转100周,从家到学校是2000m,大约需要几分钟?我依旧飞速地将这道题解出来了。
   可做完隐隐感觉到有些不对劲。我是这样算的:
  66×3.14=20.724cm
  2000m=200000cm
  200000÷20.724≈9650(周)
  9640÷100≈97(分钟)
   答:大约需要96.5分。
  骑着自行车回家怎么可能走一个半小时呢?管它呢,反正作业写完了,错了明天老师讲了再改。接着,我又去写其它作业了。
   晚上,爸爸回家了,见我桌上凌乱的作业,顺手拿起来一个,专心致志地检查起来。看了一段时间后,爸爸的眉毛拧到了一起,说道:“鹏鹏,你这道题做得不对,小数点应该向左移一位。”我应声走了过去。一看,就是那道我感觉不对劲的题,原来是小数点点错了。随后,便把答案改了过来。爸爸问了一声:“怎么这么粗心,做完检查了没有?”我答道:“没有,反正明天老师要讲的嘛。”爸爸听了,脸色突然变得让我不寒而栗,呵斥道:“对待数学,一定要严谨。数学题是环环相扣的,你一步算错,整个题就错了。”听了爸爸的话,我无言以对。
   数学是严谨的,我们对待它也一定要严谨。
  山西省太谷师范附小20班
  指导老师:任秀全
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