摘 要：本文主要讲述行职业教育中“以学生为主体”这种教学模式的优势和具体教学案例，提倡以学生为主体、促进学生独立工作能力和个性发展的教学方法，在教学中促使学生不断树立正确的学习动机，激发学习热情，提高学习自觉性，达到自主学习的境界。 关键词：职业教育 学生为主体 教学模式探究 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）03（a）-0079-01 职业教育的
摘 要：阅读教学在高中语文教学中起着关键的作用，怎样进行有效的阅读，是我们高中语文教师普遍关注是问题。当代高中生语文的学习不能局限于课本知识，是要注重创新性思维，这也是未来现代化建设和新技术革命的需要，古语说：“授人以鱼不如授人以渔。”高中语文的教学中，教师教给学生正确的学习方法比直接传授给学生文化知识更为重要。 关键词：高中语文 阅读指导 美文欣赏 中图分类号：G633.3 文献标识码：A
勇敢地秀出自我 保险业务员席芳是公司里最棒的员工,很多人都奇怪,这个个子不高、容貌一般的女孩子怎么有那么大的魅力,客户都愿意把单子交给她做。后来,在年终总结会上,领导让席芳作为代表发言,她才说出了自己的秘密,那就是向别人销售自己,从外在仪表和内在修养上包装自己,让客户喜欢自己、信任自己。 席芳最初比较胖,个头又不高,看起来很不起眼。刚开始做保险工作时,她经常开口没说几句话就被人打发走了。有
一代国学大师章学诚因其识见广博，对中国目录学独有建树，有力地推动了经世致用之学向前拓展。本篇围绕章学诚学术创造，对他正确把握传统，注重原创，融汇众长，从而以“辨章学术，考镜源