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目前在幼儿园的美术教育中，存在着两种既相互对立又相互联系的教学方式，它使幼儿在美术教学中不能充分发挥，阻碍幼儿的想象力和创造力，使幼儿绘画水平停滞不前。
浅谈幼儿园美术教育的误区
【摘 要】
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目前在幼儿园的美术教育中，存在着两种既相互对立又相互联系的教学方式，它使幼儿在美术教学中不能充分发挥，阻碍幼儿的想象力和创造力，使幼儿绘画水平停滞不前。
【机 构】
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河南省平顶山市石龙区中心幼儿园
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2013年5期
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