【摘 要】
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《大数据与云计算》课程是应用型本科高校教学改革的重要组成部分。在教学过程中,大数据与云计算的理论知识较多、实践操作不足、技术融合性难以把握。为解决这些问题,提出一
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《大数据与云计算》课程是应用型本科高校教学改革的重要组成部分。在教学过程中,大数据与云计算的理论知识较多、实践操作不足、技术融合性难以把握。为解决这些问题,提出一种改进的教学方法。在确保学生掌握理论知识与实践操作的基础上,有效降低讲授难度,显著提升教学效果。教学实践与反馈结果均证明,该教学方法具有较好的可操作性,有利于学生对课程知识的学习,在教学改革中可以显著提高教学质量。
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