3-6岁幼儿健全人格发展的教育促进研究

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要想培养幼儿健全人格发展,就需要确定有效的教育模式,使幼儿的身心发展得到实现。本文通过对幼儿人格结构的有效划分,确定幼儿健全人格培养的目标,为人们进行培养幼儿健全人格提供方向。同时进行分析幼儿人格的主要特点,有效的教育措施,为人们提供有效的幼儿教育方法。另外根据幼儿心理特征,确定针对性的主题游戏活动,为人们提供促进幼儿健全人格发展的策略。通过这些研究说明,幼儿健全人格培养模式具有一定的效果,需要持之以恒进行进行下去,使促进幼儿健全人格发展的目标得以实现。 To cultivate healthy personality development in children, we need to identify effective educational models so that children’s physical and mental development can be realized. This article through the effective division of children’s personality structure to determine the goal of healthy children’s personality training for people to develop children’s healthy personality direction. At the same time analyze the main features of children’s personality, effective education measures to provide people with effective early childhood education methods. In addition, according to the psychological characteristics of children, to determine targeted thematic games activities, to provide people with strategies to promote sound development of children’s health. Through these researches, it shows that the model of nurturing healthy personality in young children has some effects and needs to be carried on persistently, so that the goal of promoting the healthy personality development of young children can be realized.
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