【摘 要】
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初中数学是一门较难学习的课程,很多初中表示数学知识太过抽象,难于理解,常常找不到解题的最佳切入点.作业作为课堂学习最重要的补充方式,能够更好的辅助教学,帮助学生巩固所
【机 构】
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保寿镇中学校,吉林 榆树,130400
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初中数学是一门较难学习的课程,很多初中表示数学知识太过抽象,难于理解,常常找不到解题的最佳切入点.作业作为课堂学习最重要的补充方式,能够更好的辅助教学,帮助学生巩固所学的知识,并在作业书写过程中发现自己的不足,然后予以弥补.但是,作业布置并非越多越好,初中生学习压力大,要学习的课程多,如果每门课程的作业都过多,则很容易影响学生的作业质量,甚至起到反效果.为了切实保证作业的有效性,初中数学教师要结合实际探究作业的设置方式,结合学生的特点安排作业.
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