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本文阐述了将双语教学融入高等数学教学的意义，探讨了双语教学融入高等数学教学的模式，指出了应注意的问题。认为，在高等数学的教学中将双语教学融入课堂时，教师不仅要注重传授数学知识和技能，还要注重双语教学融入教学过程的方法与技巧，要做到双语教学与学科知识传授很好地自然融合，从而达到培养学生学习数学的兴趣，提高学生应用数学去解决实际问题的能力和英语使用能力的目的。