【摘 要】
：
情境教学法是一种非常行之有效的教学形式,它可以通过创设的教学情境让学生身临其境,潜移默化地通过外界的教学氛围形成直观的具象,将形象的感性知识和抽象的思维有机融合,调
论文部分内容阅读
情境教学法是一种非常行之有效的教学形式,它可以通过创设的教学情境让学生身临其境,潜移默化地通过外界的教学氛围形成直观的具象,将形象的感性知识和抽象的思维有机融合,调动学生的学习自觉性和主观潜能,培养对英语的兴趣和爱好,最终将英语学习活动内化为自觉行动。因此,高中英语教师应该努力构建适合的教学情境,充分调动学生各种感官世界,将抽象的知识传授加以形象化、具体化,用直观方法刺激学生的思维,不断促进学生感性知识的学习掌握,用以达成教学的目的,最终达成提升学生核心素养的教学目标。一、科学创设问题教学情境,激发学生主
其他文献
本文在分析知识创新给图书馆提供的发展机遇和图书馆在知识创新中的的作用后，认为图书馆实现对知识创新的服务，以增添新的活力，获得新的发展。
【摘 要】语文教学的实质是培养学生在各种场合，综合、灵活运用祖国语言文字恰当表达的能力。而小学阶段是学生发展语言的最佳时期，在这个关键时期加强说话训练，对学生语言表达能力的培养具有重要意义。 【关键词】语文教学 语言表达 语言与思维 语文教学的本质是“运用语言”，而且是“善于运用语言”，而学生在课堂上的个性化表达正是“善于运用语言”的一个基本表现，因此在培养学生“听说读写”的能力时千万不能将“
目的:分析肺内孤立性结节在薄层多层螺旋CT上的不同征象,对其作出定性诊断。方法:回顾性分析研究收集的经手术或病理学证实的30例孤立性结节的影像学资料。结果:下列征象对恶
多重变迁集的行为一致性分析是业务流程管理的关键问题。现有的研究方法主要是通过重名变迁的处理分析相关模型的行为一致性,计算复杂且结果不可信,所以对快速准确地测量含重
穹窿体是真核细胞中的核糖核蛋白颗粒,由肺耐药蛋白、穹窿体多聚腺苷二磷酸聚合酶、端粒酶相关蛋白和穹窿体RNA构成,其主要成分为肺耐药蛋白。肺耐药蛋白是介导肿瘤多药耐药
分别于2015年5月、6月和8月对黄河口牡蛎（Crassostrea rivularis）产卵场及邻近海域大型底栖动物现状进行3个航次的外业调查研究,结果表明：该海域共获大型底栖动物49种;其中软体