【摘 要】
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高校学生活动中心是校园公共空间的重要组成部分，也是高校进行学生综合素质教育的重要基地。为了提高学生对高校学生活动中心空间的参与度，加强校园公共空间对学生综合发展的促进作用，达成人与环境的相互成就，基于大学生需求的高校学生活动中心设计探析从当代大学生的需求切入，阐述高校学生活动中心的现状及问题所在，并结合国内外相关研究及案例，总结高校学生的综合发展需求及能够对学生行为产生影响的空间属性，并提出具有针
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高校学生活动中心是校园公共空间的重要组成部分，也是高校进行学生综合素质教育的重要基地。为了提高学生对高校学生活动中心空间的参与度，加强校园公共空间对学生综合发展的促进作用，达成人与环境的相互成就，基于大学生需求的高校学生活动中心设计探析从当代大学生的需求切入，阐述高校学生活动中心的现状及问题所在，并结合国内外相关研究及案例，总结高校学生的综合发展需求及能够对学生行为产生影响的空间属性，并提出具有针对性的设计建议。
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