图形有创意空间需想象——香港“图形与空间”的教材教学例谈

来源 :湖南教育(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户：yiqikeren

【摘要】

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我在香港进行数学教学交流两年，与多数内地老师一样，有这样的疑问：“为什么香港的中小学生计算能力不如内地学生，而进入大学后，香港学生的创意与动手能力却比内地学生更强了呢？”

【作者】

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【出处】

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湖南教育(下)

【发表日期】

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2011年12期

【关键词】

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