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随着素质教育的提倡和深化，质疑教育也逐渐在语文教育中推广。质疑精神如果深入学生心中，能让学生变得富有钻研精神，提高学习效果；从长远来看，质疑教育对学生具有终生教育意义。质疑能力是突破瓶颈、发现新机、实现创新的动力源泉。因此，在教学中培养学生的质疑能力，就是培养创新型人才。初中语文中的质疑教学，相对于小学而言，应当有一个质的发展，而这个发展可以经过如下步骤来实现。