浅谈导入法在基础护理教学中的应用体会

来源 :基层医学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ufs2997izxn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基础护理技术是满足护理对象对生理、心理和治疗需求的基本理论、基本知识和基本技能的一门学科,做好该学科的教学工作在当代护理教学中尤为重要。导入法是指设置一定的导入情境,帮助学生和教师本身以较好的状态及时进入课堂教学的角色,从而提高教学效果的一种学习方法,包括情境导入法、临床见习课导入法、病案导入法等方式。本文就导入法在基础护理教学过程中的应用阐述如下。
其他文献
农作物收获后的秸秆是农民生活中的主要燃料。随着人们生活水平的不断提高,电能和天然气成为农民生活中的主要能源,农作物秸秆被随意抛弃和焚烧,引起了严重的环境问题。为了
介绍了对位芳纶机织物的结构及性能,阐述了国产对位芳纶机织物在防弹、复合材料、音盆、建筑补强及特种过滤等领域的应用,并与应用领域内同类产品进行了比较。结果表明,对位
<正> 近20年来,细胞内Ca2+浓度变化与肌肉损伤和机能下降关系的研究日趋增多。已有迹象表明,剧烈运动后骨骼肌收缩机能下降,物质代谢紊乱,甚至超微结构的损伤性变化可能是胞
目的探讨中医情志护理对骨折患者创伤后应激障碍的影响。方法按照护理方案不同将50例骨折后发生创伤后应激障碍的患者分为观察组25例和对照组25例,对照组接受常规心理护理,观
对中职英语而言,尽管教师和学生在写作学习方面做了很多努力,但英语写作仍然属于薄弱环节。面对英语写作在中职学习阶段已经成为令师生都感到头痛的现状,有必要建构中职英语写作
报纸
目的比较不同剂量缬沙坦治疗慢性肾小球肾炎(CGN)合并高血压的疗效。方法 78例CGN合并高血压患者随机分为2组,常规剂量组(n=38例)口服缬沙坦160 mg/d治疗,高剂量组(n=40例)口
目的:探讨和分析青年军人心理健康与人格类型关系。方法:采用症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷(EPQ)对311名青年军人心理健康水平和人格类型的关系进行了测评。结果:(1)
运用归纳法,探索潮汕传统民间体育游戏的特点,结果得出潮汕传统民间体育游戏具有地域性、精细性、竞争性、便宜性、男女有别等特点,有明显的地方特色.