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采用文献法、比较法、专家访问法等，对国内外师范体育教育专业的教学计划内容进行了比较分析，提出了面向新世纪通才型体育教师的培养模式。
新世纪体育教师的培养模式
【摘 要】
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采用文献法、比较法、专家访问法等，对国内外师范体育教育专业的教学计划内容进行了比较分析，提出了面向新世纪通才型体育教师的培养模式。
【机 构】
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山西师范大学体育学院
【出 处】
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吉林体育学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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