以“三度”精神做好高职语文教师

来源 :齐齐哈尔师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sibsiufeuhfhkshu
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高职阶段正是学生性格塑造与成型的关键期,目前,高职语文教学仍然侧重于传授知识,而忽视了学生身心成长的需要,本文试图探讨如何以教师的气度、广度和深度促成学生为人、为学、处世方面的全面发展。从而最终实现大学语文的情感目标。
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