2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 数学学科实施课程思政的误区及优化途径

数学学科实施课程思政的误区及优化途径

来源 :吕梁教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zptjya

【作 者】

：

康文彦，刘彦芝，KANGWen-yan，LIUYan-zhi 

【出 处】

：

吕梁教育学院学报

【发表日期】

：

2020年3期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

《论语》“小人”释义——从“女为君子儒,勿为小人儒”说起

期刊

“课程思政”建设之“思政”元素刍议

期刊

传承与衍变:民俗艺术的文化传承与再生产——以山西岚县面塑为例

期刊