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当前，毕业生基数大，岗位少，就业形势非常严峻。材料类《热工基础》课程，复杂难懂。就业新形势以及课程的复杂性，迫使我们这样一所地方性的高等院校对实用性课程《热工基础》课程教学方法进行改革。我们以企业技术需求为导向，以职业岗位能力培养为主要目标，将《热工基础》课程与企业岗前技能培训相结合，改革传统的教学方法，采用互动式案例教学方法，激发学生的学习兴趣，实现学生”毕业即就业”的良好局面。