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为了引导大学生形成正确的价值观和职业观，增强大学生职业素质，目前，我国大部分高校都开设了职业规划课程，有效提高了大学生的就业竞争力，尤其是案例教学法的引入，极大地增强了大学生的综合素质。但在使用案例教学法时也存在一些不容忽视的问题，因此，我们必须深入探究案例教学法在大学生职业生涯规划教育中的应用。本文从在案例教学中教师要准确定位自身角色、选择符合学生需求的案例、提高教师的专业水平、激发学生在案例教学中的参与性、不断丰富教学案例库等方面，全面阐述了大学生职业生涯规划教育中应用案例教学法时应采取的策略。