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高中历史课堂要做到高效,其关键就在于调动课堂主体——学生的学习积极性。在教师主导下,积极引导学生自主、合作、探究学习,进而提高课堂效率和课堂质量。
高效——课堂教学的核心
【摘 要】
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高中历史课堂要做到高效,其关键就在于调动课堂主体——学生的学习积极性。在教师主导下,积极引导学生自主、合作、探究学习,进而提高课堂效率和课堂质量。
【机 构】
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河北省迁安市第一中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年8期
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