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文章以加拿大能源矿业学科本科生实践教学方法为例,对学生实践课程方案、实施方法、考核模式等进行了深入分析,并结合我国情况针对我国能源矿业学科本科生实践能力培养提出了若干建议。文章认为,能源矿业本科生实践能力培养应充分发挥社会企业力量,制定符合市场需求的人才培养方案,发展校企联合培养模式等。
加拿大能源矿业学科本科生实践教学方法分析及启示
【摘 要】
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文章以加拿大能源矿业学科本科生实践教学方法为例,对学生实践课程方案、实施方法、考核模式等进行了深入分析,并结合我国情况针对我国能源矿业学科本科生实践能力培养提出了若干建议。文章认为,能源矿业本科生实践能力培养应充分发挥社会企业力量,制定符合市场需求的人才培养方案,发展校企联合培养模式等。
【机 构】
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西南石油大学石油与天然气工程学院,蒙特利尔工学院土木、地质与矿业学院,中南大学资源与安全工程学院,滑铁卢大学土木与环境工程学院
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2021年9期
【基金项目】
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四川省教育厅高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2018-449)。
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