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在英语知识内容学习的时候,英语词汇属于重要学习内容,而音标则是词汇掌握的重要基础,对英语词汇学习和学生自主学习等方面都会产生直接影响。在优化初中英语的音标教学的时候,能够推动音标教学的教学地位进一步提升,使得学生可以正确发声,在词汇记忆的时候也能够提升效率,所以音标教学始终是初中英语口语教学中需要关注和重视的内容。