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考核是教育的重要环节,对教育的目标和效果有导向性作用。在充分把握课程考核对于教学重要作用的基础上,对我国高职院校现行课程考核的现状和实施中的突出问题进行分析,并借鉴发达国家职业教育考核评价的先进经验,提出构建"知识、技能、素养"三位一体课程考核体系的建议,以期切实提高职业院校的人才培养质量。
高职院校课程考核改革的现状分析与对策研究
【摘 要】
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考核是教育的重要环节,对教育的目标和效果有导向性作用。在充分把握课程考核对于教学重要作用的基础上,对我国高职院校现行课程考核的现状和实施中的突出问题进行分析,并借
【机 构】
：
北京农业职业学院机电工程学院
【出 处】
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北京农业职业学院学报
【发表日期】
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2015年03期
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