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在高三化学教学过程中,复习课可以帮助学生建立知识网络,更好地提升复习效率。在传统复习中,多数教师会将化学知识划分成不同模块,根据这些模块逐一复习,这种复习方式需要学生记忆的知识非常多,很容易遗忘,将思维导图引入高三化学复习中,可以使学生由被动学习转变为主动学习,对提高学生解决问题的能力非常有利。