【摘 要】
：
分层细化德育目标,能较好地培养城乡结合部学生的思想道德意识,因此应以“创新素质实践行”为突破口,大力开展学校德育特色活动:在课堂教学中渗透德育;在社会实践中培养学生
论文部分内容阅读
分层细化德育目标,能较好地培养城乡结合部学生的思想道德意识,因此应以“创新素质实践行”为突破口,大力开展学校德育特色活动:在课堂教学中渗透德育;在社会实践中培养学生正确的道德意识;在人际交往中加强师生和谐交流与沟通;挖掘资源,开发德育校本课程。
Therefore, we should carry out the special activities of moral education in schools by breaking through the goal of moral education in a hierarchical way and cultivating the ideological and moral awareness of students in urban-rural areas. Therefore, it is necessary to use “innovative quality practice” as a breakthrough to infiltrate moral education in classroom teaching. In the interpersonal communication to strengthen the harmonious exchange and communication between teachers and students; mining resources, the development of moral education school-based curriculum.
其他文献
目的 :进一步明确小儿 Fisher氏综合征的病因及诊断标准。方法 :对 2 2例小儿 Fisher氏综合征的临床表现、脑脊液进行对比研究。结果 :2 2例患儿均以眼肌麻痹和小脑共济失调
小学语文教学要构建有利于提高小学生人文素养的新型课堂教学模式——开放式课堂教学。其操作程序如下: 1．课前开放,就是让学生在课前自己探求知识, 可以搜索与学习内容相关的
【内容摘要】历史人物教学是人格教育的优良载体和有效渠道，当今历史人物教学仍然存在几个重要问题。在既定的人格教育目标的指导下，课堂教学中，教师应该呈现精挑细选的有血有肉的、个性化、生活化的典型的历史人物的资料，精心设计教学环节，对历史人物善加解析、挖掘和运用，以期达成最佳的人格教育效果。 【关键词】历史人物教学 健全人格培养 当今，随着科技经济的发展和世界全球化趋势的加强，人格教育已经成为全球教
以转炉除尘灰、高炉瓦斯灰和硫酸渣为含铁原料,制成CaO/SiO2值为2.0、C/O摩尔比为1.1～1.2的高碱度内配煤含铁团块,在1330～1380℃下进行自还原,研究这一过程的脱硫和脱磷规律.结
本期报道2013年度“钢结构杰出人才奖”获得者俞建国、楼宝良。俞建国,杭州恒达钢构股份有限公司董事长。20年前,俞建国怀揣着改变家乡落后面貌与个人命运的梦想,带领恒达人
吴江市东方制衣集团地处苏、沪、杭中心地带的桃源镇.原是一家色织厂.
Wujiang Dongfang Garment Group Co., Ltd. is located in Taoyuan Township in the center of Suzh
多样性能让团队获得更高的创新绩效,然而,也正是因为多样性,让团队断层无法避免。所幸,只要在团队组建前后,让其时时处在“休眠”状态,团队断层的负面影响就能不被激活
Dive
在幼儿园歌唱活动中,我们常常看到幼儿因缺乏记忆歌词的技巧而陷入死记硬背的境地,特别是碰到内容复杂的歌词,幼儿更是无从记起。来自歌词的记忆负担影响了幼儿对歌曲情绪的
Ｂ超诊断胃柿石１例徐德奎，王彦英，徐厚梅，伦知见（沂水中心医院Ｂ超室）关键词Ｂ型超声；胃柿石患儿女性，７岁，于２月前空腹吃柿子多个，近周内感觉上腹部闷痛，食欲较差，伴有呕吐，呕吐物为水及所食物。吐
记者一到左权县,就到城里大街小巷逛一圈。听到人们议论的话题很多,其中令我最感兴趣的话题是:山里娃到城里读书的事儿。“现在的娃儿们,就是有福气,连山沟里娃儿们也都到城