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针对学生喜欢体育而不喜欢体育课的现象和当前学生体质健康状况逐年下降的问题，笔者在浙江宁波镇海职教中心高二年级学生中开展问卷调查，根据调查结果进行分析讨论。结果发现，学生对教师所教的体育课内容不感兴趣，很多学生在课堂上迫于教师对其体育课考核的压力，不得不被动地进行学练，但是在课外活动时间，这部分学生不会主动去进行锻炼，充其量是在运动场上当观众，看着其他感兴趣的同学进行比赛或者锻炼，这样下去，学生体育意识和习惯越来越差，体质健康状况逐渐下降。新课程标准强调体育教学要发挥学生的主体性作用，如果学生对学习的内容不