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一、基于网络的会计实践性教学模式的特点1．优效性。根据课程多媒体一体化的设计方案，按照课程网上教学需要，对网上各种动态教学资源和教学活动合理分工，相互配合，使其做到最佳组合。通过网上教学的实施，减少学生的学习难度，使学生更加有效地利用课程的教学媒体，体现课程媒体的完整性。会计专业要求会计人员应具有相当强的动手能力和实践能力，对各项经济业务发生能够以会计语言反映出来，所以会计教学模式应符合实际的经济业务，符合网络环境下对会计业务处理的要求。