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初中生的知识架构中,地理学科以其独特的人文性、科学性显得地位越来越重要。由于初中生的年龄特点,其认知能力很有限,地理学科浓厚的空间感更增添了学习的难度。运用学生熟悉的乡土地理资源作为"激活素",能很好地激发他们的学习兴趣,引领学生去探究地理学科的奥秘。
乡土资源:初中地理教学的“激活素”
【摘 要】
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初中生的知识架构中,地理学科以其独特的人文性、科学性显得地位越来越重要。由于初中生的年龄特点,其认知能力很有限,地理学科浓厚的空间感更增添了学习的难度。运用学生熟
【机 构】
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山东省枣庄市第三十九中学
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2018年18期
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