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随着课程改革的不断深入，课程文化问题日渐引起人们的关注。教育的根本使命是培养人，为人的未来发展打基础。学生是课程发展的一个最重要的因素，课程必须满足并促进学生身心健康发展的需要，必须关注学生的完整人生、完整的心理世界。以学生为本，这是学校课程的根本性使命；以学生为本，这是世界上先进教育思想在学校育人工作中的具体体现。学生在课程文化建设中，不单单是学习多少文化课和掌握多少知识，而是要把自己培育成为一个有文化内涵和文化力的人。